Objetivo: Que las y los adolescentes aprendan a reconocer posibles escenarios* que representan peligro o confianza, y cómo responder asertivamente ante ellos. 

*Todos los escenarios se han extraído de situaciones reales.

+ 12 años / + 3 personas

Objetivo: Este cuadernillo está orientado a enseñar a niñas y niños a diferenciar situaciones que representan o no una amenaza, e identificarlas para saber cómo responder asertivamente ante ellas.

+ 5 años

Objetivo: Que el niño, niña y adolescente aprendan a reconocer el estado de seguridad o inseguridad que puede provocar el acercamiento físico de una persona. Y cómo, ante esta situación, tienen la facultad de usar la voz para establecer límites que los proteja de una posible situación de abuso.

+ 6 años / + un adulto